Nota, S. (2025). De balans tussen vrij en gestuurd spel: Terug naar het ‘ideale’ kleuteronderwijs van de jaren zeventig? Pedagogiek, 45(2), 119-143. https://doi.org/10.5117/PED2025.2.002.NOTA

Nota, S. (2022). Doelen gebruiken in een thema. HJK.

Nota, S., & Van Ginkel-Baan, N. (2019). Spelend verbinden op vele manieren. HJK, 46(9), 10-13.